Bir sonuca ulaşmak için ardışık olarak iki ayrı davranış gösterir.
🎯 Ön Koşul Beceriler
Çocuğunuzun nesneleri amacına uygun kullanabilmesi ve tek adımlı motor eylemleri (sadece açma veya sadece çekme) yapabilme becerisidir.
🧸 Gerekli Materyaller
Evde bulunabilir: Çocuğun tek başına kapağını rahatça yukarı kaldırıp açabileceği hafif plastik bir ayakkabı kutusu veya saklama kabı (veya üzerine örtmek için küçük bir havlu), içine koymak için favori bir oyuncak.
📝 Evde Uygulama Adımları
⚠️ Uzman Notu: Dikkat Edilecekler ve Uyarlamalar
1. En kritik kural: Kullandığınız kutunun kapağı veya üzerindeki örtü çocuğun fiziksel gücünü kesinlikle zorlamayacak derecede gevşek ve kolay açılır olmalıdır; buradaki amacımız çocuğun kas gücünü değil, zihnindeki "iki ardışık işi sırayla yapma" mantığını ölçmektir. 2. Çocuk kapağı açıp oyuncağı almadan bırakırsa ikinci adımı neşeyle fısıldayın. 3. Sabırlı olun.
Çocuğunuzun güçlü olduğu kanala göre; eğer kutunun kapağını tamamen açmayı akıl edemiyor veya motor planlama yaparken bocalıyorsa, zihinsel kanalı somutlaştırmak adına başlangıç aşamasında kutunun kapağını tamamen kapatmak yerine yarı açık (oyuncağın ucu görünecek şekilde) bırakabilir, görsel kanaldan hedefi görerek kapağı itmesini ve oyuncağı daha kolay almasını destekleyebilirsiniz.
Çocuğunuzun Gelişimini Kapsamlı Değerlendirin
Çocuğunuzun yaş düzeyindeki tüm becerilerini MEB standartlarında erken ön tarama ile test etmek ve kişiye özel BEP programınızı oluşturmak için ücretsiz aracımızı kullanın.
Ücretsiz Ev Programı (BEP) Hazırla