Sosyal-Duygusal | KAZANIM KODU: 2.1

Kendisinin ve başkalarının duygularını söyler.

🎯 Ön Koşul Beceriler

Duygu kelimelerini tanıma ve farkındalık.

🧸 Gerekli Materyaller

Duygu kartları, ayna veya yaşanan günlük olaylar.

📝 Evde Uygulama Adımları

Çocuğunuzun duygularını ifade edebilmesi, ileride yaşayabileceği davranış problemlerini (ağlama nöbetleri, öfke patlamaları) en aza indirir: 1. Yüz Aynası Çalışması: Evde ayna karşısına geçin. "Şimdi çok şaşırmış bir yüz yapalım" diyerek taklit edin. Çocuğunuzun o ifadedeki kaş ve ağız hareketlerini fark etmesini sağlayın. 2. Günlük Olayları Duyguyla Eşleştirme: Gün içinde yaşadığı somut anları duygu kelimeleriyle etiketleyin. Dondurması düştüğünde "Şu an üzgünsün", ani bir seste "Korktun galiba" diyerek yaşadığı fiziksel hisse isim verin. 3. Fotoğraf Teşhisi: Kitap okurken veya çizgi film izlerken karakterlerin yüzlerini gösterin: "Bak, Pepee'nin kulesi yıkılmış. Sence şu an ne hissediyor?" diye sorarak başkalarının duygularını okuma provası yapın. 4. İfadeyi Onaylama: Çocuk "Kızdım" veya "Korktum" dediğinde asla "Bunda korkacak ne var?" demeyin. "Korktuğunu bana söylediğin için teşekkür ederim, yanındayım" diyerek duygusunu güvenle ifade etmesini destekleyin.

⚠️ Uzman Notu: Dikkat Edilecekler ve Uyarlamalar

Duyguları bastırmayın, sadece isimlendirilmesine yardımcı olun.

Duygu kelimelerini kullanamayan çocuklar için kartlar üzerinden göstererek seçim yapmasını isteyin.

Çocuğunuzun Gelişimini Kapsamlı Değerlendirin

Çocuğunuzun yaş düzeyindeki tüm becerilerini MEB standartlarında erken ön tarama ile test etmek ve kişiye özel BEP programınızı oluşturmak için ücretsiz aracımızı kullanın.

Ücretsiz Ev Programı (BEP) Hazırla
Bize Yazın 👋