Sosyal-Duygusal | KAZANIM KODU: 1.3
Arkadaşlarıyla oyuncaklarını paylaşır.
🎯 Ön Koşul Beceriler
Mülkiyet kavramının oluşması ve başkalarının varlığına uyum sağlama.
🧸 Gerekli Materyaller
Ortak kullanılan oyuncaklar veya paylaşılması gereken bir oyun alanı.
📝 Evde Uygulama Adımları
Çocuklar için paylaşmak, oyuncağın ellerinden sonsuza kadar alınması korkusu yaratır. Paylaşmayı bir "kayıp" değil, "eğlenceli bir takas" olarak kodlamalıyız:
1. Özel ve Ortak Oyuncak Ayrımı: Çocuğunuzun çok sevdiği, uyku arkadaşı olan veya kırmızı çizgisi olan 1-2 oyuncağını paylaşmaya zorlamayın ("Bu senin özel oyuncağın"). Paylaşma eğitimini evdeki diğer ortak genel oyuncaklar üzerinden yürütün.
2. "Ver-Al" Zamanlayıcı Oyunu: Evde bir alarm veya kum saati kurun. "Bu araba 2 dakika senin elinde duracak, alarm çalınca 2 dakika babaya vereceksin. Sonra araba sana geri gelecek" deyin. Oyuncağın geri geldiğini gören çocukta güven duygusu gelişir.
3. Takas Formülü: Arkadaşı elindeki oyuncağı istediğinde mızmızlanırsa, "Arabayı arkadaşına ödünç ver, karşılığında ondaki legoyu isteyebilirsin. Buna takas denir" diyerek sosyal bir çözüm öğretin.
4. Paylaşım Anını Etiketleme: Oyuncağını arkadaşına uzattığı saniyede araya girip "Bak, oyuncağını paylaştığın için arkadaşın gülümsedi ve oyun daha eğlenceli oldu" diyerek paylaşmanın sosyal ödülünü ona gösterin.
⚠️ Uzman Notu: Dikkat Edilecekler ve Uyarlamalar
Çocuğun kendisi için çok özel olan bir oyuncağı paylaşmaya zorlanmamasına özen gösterin.
Paylaşmakta çok zorlanan çocuklar için bir zamanlayıcı kullanın.
Çocuğunuzun Gelişimini Kapsamlı Değerlendirin
Çocuğunuzun yaş düzeyindeki tüm becerilerini MEB standartlarında erken ön tarama ile test etmek ve kişiye özel BEP programınızı oluşturmak için ücretsiz aracımızı kullanın.
Ücretsiz Ev Programı (BEP) Hazırla