Kendi başına ayakkabı bağcıklarını bağlar.

Ayakkabı bağlamak, özel eğitimdeki en karmaşık motor planlama süreçlerinden biridir. Süreci soyut anlatımlar yerine tamamen hikayeleştirerek öğretmelisiniz: 1. Masada Çift Renk Alıştırması: Eğitime asla çocuk ayakkabıyı giymişken başlamayın. Ayakkabıyı masaya koyun. Kafasının karışmaması için bağcığın bir tarafını kırmızı, diğer tarafını mavi boyayın (veya iki farklı renk bağcığı birbirine dikin). 2. X Yapma ve Tünel Adımı: "İki ipi çapraz yapıp dev bir 'X' harfi oluşturuyoruz. Üstte kalan ipi, alttaki tünelden geçirip iki yana doğru güçlüce çekiyoruz." (İlk düğüm). 3. "Tavşan Kulakları" Metodu (En Kolay Yöntem): İki yanda da ipleri katlayarak iki tane ilmek oluşturun. Çocuğunuza "Şimdi iki tane tavşan kulağımız oldu" deyin. Bu iki kulağı birbiriyle çapraz yapmasını (X) ve kulaklardan birini alttaki boşluktan geçirip iki yana doğru çekmesini isteyin. 4. Adım Adım Bağımsızlaşma: Her gün sadece bir adımı onun yapmasını isteyin (Örn: Kulakları o yapsın, çekmeyi siz yapın). Başarılı olduğu her aşamadan sonra sabırla diğer adıma geçin.