Kaba Motor | KAZANIM KODU: 4.18

Tek ayağının üzerinde en az 5 saniye dengede durur.

🎯 Ön Koşul Beceriler

Çocuğun ayakta dengede durabiliyor, tek ayak üzerinde kısa süreli (1-2 saniye) kalkabiliyor, basit "dur" ve "sayalım" talimatlarını anlayabiliyor ve gözlerini bir noktaya odaklayabiliyor olması gerekir.

🧸 Gerekli Materyaller

Evde bulunabilir: Düz bir zemin (halı veya çim), duvar veya sandalye (ilk denemelerde destek için), kronometre (telefon), zil veya müzik kutusu (bitiş sinyali için). Alan: Güvenli, geniş ve sert köşesiz bir alan.

📝 Evde Uygulama Adımları

**ADIM 1 – Hazırlık:** Çocuğunuzla güvenli, düz bir zeminde yüz yüze durun. "Şimdi bir leylek gibi tek ayağımızın üzerinde duracağız," deyin. Yanında tutunabileceği bir sandalye veya duvar olsun (ilk denemeler için). **ADIM 2 – Model Olun:** Siz önce yapın. Bir ayağınızı hafifçe yerden kaldırın, kollarınızı yanlara açın, gözlerinizi önünüzdeki bir noktaya (örneğin bir çıkartma veya resim) odaklayın ve yüksek sesle "1-2-3-4-5" sayın. Dengenizi bozmadan durduğunuzu gösterin. "Bak, böyle duruyoruz," deyin. **ADIM 3 – Destekli Deneme:** Çocuğun bir elinden tutun veya belinden hafifçe destek verin. Bir ayağını yerden kaldırmasına yardım edin. Kollarını yanlara açmasını söyleyin. Birlikte "1-2-3-4-5" diye sayın. Desteği yavaş yavaş azaltın, parmak uçlarıyla dokunarak devam edin. **ADIM 4 – Bağımsız Deneme:** Çocuktan tek başına denemesini isteyin. Kollarını açmasını, önündeki bir noktaya bakmasını hatırlatın. Sendelerse veya düşerse "Çok güzel denedin, bir kez daha?" diyerek teşvik edin. Her başarılı denemede (kaç saniye olursa olsun) büyük bir övgü verin. **ADIM 5 – Süreyi Artırın:** İlk başta 2-3 saniyeyi hedefleyin, başardıkça 5 saniyeye çıkarın. Telefonunuzun kronometresini kullanın veya "5'e kadar sayalım," deyin. Her iki bacağıyla da denemesini sağlayın; genellikle bir bacak daha baskındır, zayıf olanı güçlendirmek için daha fazla tekrar yapın. **ADIM 6 – Oyunlaştırın:** "Şimdi bir ağaç gibi kök salıyoruz, rüzgar estiğinde sallanmıyoruz," veya "Bu bir denge oyunu, en uzun süre duran kazanıyor," deyin. Zil çalarak veya müzikle bitiş sinyali verin. Günde 3-5 dakika, 2-3 kez tekrarlayın.

⚠️ Uzman Notu: Dikkat Edilecekler ve Uyarlamalar

1. Çalışma alanında sert köşe, mobilya veya kaygan zemin olmamalı; düşme anında güvenli olmalı. 2. Çocuğun gözlerini önündeki bir noktaya odaklaması dengeyi kolaylaştırır; duvara bir çıkartma yapıştırabilirsiniz. 3. Çocuk çok sendeliyorsa destekli çalışmaya devam edin, zorlamayın. 4. Ayakkabısı kaymaz tabanlı ve rahat olmalı; çorapla kaygan zeminde çalışmayın. 5. Çocuk yorulduğunda veya isteksizleştiğinde bırakın; ertesi gün tekrar deneyin. 6. Havaya kaldırılan ayağın diğer bacağa temas etmemesi gerekir; temas ederse "Ayağını biraz daha yukarı kaldıralım," deyin.

Engeli olan çocuklar için deneme süresini kısadan (2-3 saniye) başlatıp kademeli olarak artırın. Çocuğa önce model olun, gerektiğinde fiziksel destek verin (elinden tutmak, belinden desteklemek) ve desteği yavaşça çekin. Görsel yönlendiriciler (önünde bakacağı renkli çıkartma, yerde denge çizgisi) veya sesli sayma ritmi ekleyin. Otizm spektrumundaki çocuklar için çalışma alanını ve rutini sabit tutun, ani değişikliklerden kaçının. Bedensel yetersizliği olan çocuklar için sandalye veya duvar desteğini daha uzun süre kullanın. Sabırlı olun, tekrar sayısını artırın ve çocuğun günlük enerjisine göre seansı kısa tutun.

Çocuğunuzun Gelişimini Kapsamlı Değerlendirin

Çocuğunuzun yaş düzeyindeki tüm becerilerini MEB standartlarında erken ön tarama ile test etmek ve kişiye özel BEP programınızı oluşturmak için ücretsiz aracımızı kullanın.

Ücretsiz Ev Programı (BEP) Hazırla
Bize Yazın 👋