Tek ayağının üzerinde en az 5 saniye dengede durur.
🎯 Ön Koşul Beceriler
Çocuğun ayakta dengede durabiliyor, tek ayak üzerinde kısa süreli (1-2 saniye) kalkabiliyor, basit "dur" ve "sayalım" talimatlarını anlayabiliyor ve gözlerini bir noktaya odaklayabiliyor olması gerekir.
🧸 Gerekli Materyaller
Evde bulunabilir: Düz bir zemin (halı veya çim), duvar veya sandalye (ilk denemelerde destek için), kronometre (telefon), zil veya müzik kutusu (bitiş sinyali için). Alan: Güvenli, geniş ve sert köşesiz bir alan.
📝 Evde Uygulama Adımları
⚠️ Uzman Notu: Dikkat Edilecekler ve Uyarlamalar
1. Çalışma alanında sert köşe, mobilya veya kaygan zemin olmamalı; düşme anında güvenli olmalı. 2. Çocuğun gözlerini önündeki bir noktaya odaklaması dengeyi kolaylaştırır; duvara bir çıkartma yapıştırabilirsiniz. 3. Çocuk çok sendeliyorsa destekli çalışmaya devam edin, zorlamayın. 4. Ayakkabısı kaymaz tabanlı ve rahat olmalı; çorapla kaygan zeminde çalışmayın. 5. Çocuk yorulduğunda veya isteksizleştiğinde bırakın; ertesi gün tekrar deneyin. 6. Havaya kaldırılan ayağın diğer bacağa temas etmemesi gerekir; temas ederse "Ayağını biraz daha yukarı kaldıralım," deyin.
Engeli olan çocuklar için deneme süresini kısadan (2-3 saniye) başlatıp kademeli olarak artırın. Çocuğa önce model olun, gerektiğinde fiziksel destek verin (elinden tutmak, belinden desteklemek) ve desteği yavaşça çekin. Görsel yönlendiriciler (önünde bakacağı renkli çıkartma, yerde denge çizgisi) veya sesli sayma ritmi ekleyin. Otizm spektrumundaki çocuklar için çalışma alanını ve rutini sabit tutun, ani değişikliklerden kaçının. Bedensel yetersizliği olan çocuklar için sandalye veya duvar desteğini daha uzun süre kullanın. Sabırlı olun, tekrar sayısını artırın ve çocuğun günlük enerjisine göre seansı kısa tutun.
Çocuğunuzun Gelişimini Kapsamlı Değerlendirin
Çocuğunuzun yaş düzeyindeki tüm becerilerini MEB standartlarında erken ön tarama ile test etmek ve kişiye özel BEP programınızı oluşturmak için ücretsiz aracımızı kullanın.
Ücretsiz Ev Programı (BEP) Hazırla