Farklı malzemeler kullanarak daire, üçgen, kare ve dikdörtgen geometrik şekillerini oluşturur.
🎯 Ön Koşul Beceriler
Çocuğun daire, kare, üçgen ve dikdörtgen şekillerini tanıyabiliyor, kenar ve köşe kavramlarını biliyor, esnek malzemeleri (hamur, ip, çubuk) büküp şekillendirebiliyor ve 5-10 dakika dikkat süresi olması gerekir.
🧸 Gerekli Materyaller
Evde bulunabilir: Oyun hamuru (ev yapımı veya hazır), şönil (tüylü tel), pipetler, ipler, dondurma çubukları, kibrit çubukları (güvenlik için uçları yuvarlak), makarna (spagetti veya penne), plastik bıçak (hamur kesmek için). Alan: Masa; üzeri korunmuş (gazete veya tepsi), malzemelerin dağılmasına izin verilebilir.
📝 Evde Uygulama Adımları
⚠️ Uzman Notu: Dikkat Edilecekler ve Uyarlamalar
1. Malzemelerin şeklin doğasına uygun seçilmesi kavramın doğru yerleşmesi için önemli; kare için düz çubuk, daire için yumuşak ip tercih edin. 2. Çocuk şekli oluştururken kenar ve köşe sayısını vurgulayın; bu geometrik özellikleri pekiştirir. 3. Başlangıçta basit şekillerle (kare, daire) başlayın, üçgen ve dikdörtgen daha zordur. 4. Çocuk şekli bozuk yaparsa (köşeleri yuvarlak, kenarları eğri) Hmm, karenin kenarları düz olmalı, bak düz çubuk kullanalım, diye yönlendirin. 5. Hamur veya bantla köşeleri birleştirmek şeklin kalıcılığını sağlar; parçalar dağılmasın. 6. Çocuk isteksizse zorlamayın; mutfakta Bu bisküvi kare mi, yuvarlak mı? diyerek doğal fırsatlar yaratın. 7. Güvenlik önemli; kibrit çubukları uçları yuvarlak, plastik bıçaklar çocuk güvenliği olmalı. 8. Her şekil tamamlandığında kutlayın; başarı hissi yaratır.
Her çocuk farklı hızda ilerler; 1-2 şekille başlayıp, başarıyı gördükçe çeşitlilik artırın. Çocuğa önce model olun, gerektiğinde fiziksel rehberlik verin (elinden tutarak çubuğu düz tutmak, ipi bükmek) ve desteği yavaşça çekin. Görsel yönlendiriciler (şekil şablonları, zemine çizilmiş şekil taslağı, renkli malzemeler) veya dokunsal ipuçları (farklı dokulu malzemeler) ekleyin. Otizm spektrumundaki çocuklar için aynı malzemeleri ve şekilleri sabit sırayla tekrar edin, değişiklikleri önceden haber verin. Zihinsel yetersizliği olan çocuklar için daha büyük malzemeler ve basit şekiller (daire, kare) kullanın. Görme yetersizliği olan çocuklar için kabartmalı şekiller ve dokunsal kenarlı malzemeler kullanın. Bedensel yetersizliği olan çocuklar için daha kalın ve tutması kolay malzemeler (kalın şönil, büyük hamur parçaları) kullanın. Sabırlı olun, tekrar sayısını artırın ve çocuğun günlük enerjisine göre seansı kısa tutun.
Çocuğunuzun Gelişimini Kapsamlı Değerlendirin
Çocuğunuzun yaş düzeyindeki tüm becerilerini MEB standartlarında erken ön tarama ile test etmek ve kişiye özel BEP programınızı oluşturmak için ücretsiz aracımızı kullanın.
Ücretsiz Ev Programı (BEP) Hazırla