En fazla ona kadar olan nesne grubu için "Kaç tane?" sorusunu nesneyi teker teker sayarak yanıtlar.
🎯 Ön Koşul Beceriler
Bu kazanımın temelinde, çocuğunuzun bir gruptaki her nesneyi yalnızca bir kez gösterebilmesi (birebir eşleme) ve sayarken son söylediği sayının o gruptaki toplam nesne sayısı olduğunu kavraması yatar. "Kaç tane?" sorusuna ritmik saymak yerine sayma eylemini yaparak cevap veriyor olması gerekir.
🧸 Gerekli Materyaller
10 adet küçük ev eşyası: fasulye taneleri, kalemler, mandallar, düğmeler, taşlar.
📝 Evde Uygulama Adımları
⚠️ Uzman Notu: Dikkat Edilecekler ve Uyarlamalar
- Nesnelerin düzgün ve sıralı dizilmesine özen gösterin; dağınık nesneler sayma düzenini bozar. - Parmağını mutlaka saydığı nesneye dokundurmasına rehberlik edin, atlamaları böyle engellersiniz. - Sayma sırasında ritim bozulursa veya hata yaparsa "Tekrar başlayalım mı?" diyerek nazikçe yeniden yönlendirin, asla eleştirmeyin. - Sayı isimlerini ezbere söylemesiyle fiilen saymasını karıştırmayın; parmağını her nesneye ayrı ayrı değdirdiğinden emin olun.
Çocuğunuzun güçlü olduğu öğrenme kanalına göre bu etkinliği uyarlayabilirsiniz. Dikkati çabuk dağılıyorsa sayılan her nesneyi bir kaba aktarmasını sağlayın (saydı-makarna-kaba koydu), böylece hem işitsel hem dokunsal hem mekansal iz bırakır. Motivasoyonu düşükse en sevdiği atıştırmalıkları sayıp sonunda yemesine izin verin. Sayıları ritmik seven bir çocuksa sayarken ritim tutup şarkı söyler gibi söylemesine izin verin. Zorlanıyorsa 3-4 nesneden başlayıp kademeli artırın.
Çocuğunuzun Gelişimini Kapsamlı Değerlendirin
Çocuğunuzun yaş düzeyindeki tüm becerilerini MEB standartlarında erken ön tarama ile test etmek ve kişiye özel BEP programınızı oluşturmak için ücretsiz aracımızı kullanın.
Ücretsiz Ev Programı (BEP) Hazırla