Bilişsel Gelişim | KAZANIM KODU: 14.2

Yeni dans hareketleri için kendiliğinden denemeler yapar.

🎯 Ön Koşul Beceriler

Çocuğunuzun ev içinde kendini tamamen güvende ve özgür hissetmesi, ritmi duyabilmesi ve bedenini hareket ettirmekten keyif almasıdır.

🧸 Gerekli Materyaller

Evde bulunabilir: Çocuğunuzun en sevdiği, ritmi belirgin hareketli müzikler. İsteğe bağlı olarak evdeki renkli şallar, tüller, şapkalar veya eline alabileceği hafif bir bez parçası.

📝 Evde Uygulama Adımları

**ADIM 1 – Hazırlık:** Evde neşeli ve hareketli bir müzik açın. Ortamı biraz canlandırın. Çocuğunuza, "Sevgili ailemiz, bugün tamamen çılgın ve özgür bir dans günü! İçinden nasıl geliyorsa öyle dans edeceksin, kendi hareketlerini yaratacaksın!" diyerek enerjiyi yükseltin. **ADIM 2 – Model Olun:** Önce siz kendinizden başlayarak model olun ama sıradan hareketler yerine komik ve değişik hareketler yapın. Örneğin tek ayağınızın üzerinde zıplayın veya kafanızı komikçe sallayın. "Bak, ben böyle bir dans hareketi uydurdum! Şimdi senin sıran, sen de bana hiç görmediğim bir hareket göster!" deyin. **ADIM 3 – Destekli Deneme:** Çocuğunuz dans ederken taklit aşamasından çıkması için ipuçları verin. "Kollarını yukarı kaldırarak dans etmiştin, peki kolların aşağıdayken nasıl dans edebilirsin? Hadi gövdeni de salla!" diye yönlendirin. Yapmaya çalıştığı en ufak farklılıkta elini tutup eşlik ederek ritmi yakalamasına yardım edin. **ADIM 4 – Bağımsız Deneme:** Müziğin ritmini değiştirin ve çocuğunuzu tamamen serbest bırakın. Sizin ne yaptığınıza bakmadan kendi kendine özgün bir şeyler denemesini izleyin. Kendi etrafında döndüğünü veya omuzlarını ritmik olarak yukarı aşağı oynattığını fark ettiğiniz an, "Vay canına! Bu hareketi ilk defa görüyorum, harika uydurdun!" diye bağ kurun. **ADIM 5 – Zorluk Artırma:** Çocuğunuza farklı nesneler sunarak yaratıcılığını zorlayın. Eline renkli bir tül veya şapka verin. "Şimdi bu şapkayı kullanarak bana yeni bir dans hareketi bul bakalım!" deyin. Şapkayı ayağına takmaya çalışması veya tülü havaya fırlatıp dönmesi gibi yaratıcı dönüşümleri destekleyin. **ADIM 6 – Oyunlaştırın:** Dans Koreografisi oyunu; sırayla herkes yeni bir hareket uydurur ve bir sonraki kişi o hareketi zincire ekler. "Annemin hareketi + senin hareketin" şeklinde birleştirerek hafıza ve yaratıcılığı eğlenceye dönüştürün. Bu çalışmayı günde 5-10 dakika, çocuğun neşeli olduğu serbest zamanlarda uygulayın.

⚠️ Uzman Notu: Dikkat Edilecekler ve Uyarlamalar

1. Çocuğunuzun yaptığı hareketleri asla eleştirmeyin, "Öyle dans edilmez, doğrusu bu" diyerek müdahale etmeyin. 2. Yanlış ya da doğru hareket diye bir şey olmadığını, tamamen özgür olduğunu hissettirin. 3. Çocuğunuz sadece zıplıyorsa bile bunu bir dans hareketi olarak kabul edip motivasyonunu koruyun. 4. Aşırı uyaran alan ve çabuk yorulan çocuklar için müzik sesini çok yüksek açarak duyusal tıkanıklık yaratmayın. 5. Çocuğun kendini rahatça ifade edebilmesi için odada yabancı veya çekineceği birilerinin olmamasına özen gösterin.

Çocuğunuzun güçlü olduğu kanala göre; eğer yeni bir hareket üretmekte veya çekingenliğinden dolayı adıma başlamakta zorlanıyorsa, eline evden yumuşak ve renkli bir şal vererek sadece şalı sallamasını isteyebilir, şalın havada yaptığı dalgalanmalara göre vücudunu oynatması için rehberlik edebilirsiniz. Otizm spektrumundaki çocuklar yeni durumlardan hoşlanmayabilir; bu yüzden bildikleri bir hareketi önce çok az değiştirerek (örneğin el çırparken parmakları açmak gibi) esneklik kazandırın. Dil konuşma güçlüğü olan çocuklar için sözel övgü yerine hareketini taklit ederek onayınızı gösterin. Bedensel yetersizliği olan çocuklar için yatakta veya koltukta otururken sadece baş, omuz ve mimiklerle özgün dans üretmesini destekleyin.

Çocuğunuzun Gelişimini Kapsamlı Değerlendirin

Çocuğunuzun yaş düzeyindeki tüm becerilerini MEB standartlarında erken ön tarama ile test etmek ve kişiye özel BEP programınızı oluşturmak için ücretsiz aracımızı kullanın.

Ücretsiz Ev Programı (BEP) Hazırla
Bize Yazın 👋