Kendisini ve ailesini tanıtır.
🎯 Ön Koşul Beceriler
Çocuğunuzun kendi varlığının farkında olması, konuşmaya istekli olması ve en yakınındaki kişilerin (anne, baba, kardeş) kim olduğunu ayırt edebilmesidir.
🧸 Gerekli Materyaller
Evde bulunabilir: Aile albümü, cep telefonundaki aile fotoğrafları veya evdeki bireylerin vesikalık resimleri.
📝 Evde Uygulama Adımları
⚠️ Uzman Notu: Dikkat Edilecekler ve Uyarlamalar
1. Sadece anne ve babayı değil, varsa kardeşleri, evde birlikte yaşanıyorsa büyükanne ve büyükbabaları da tanıtım sürecine mutlaka dahil edin. 2. Çocuğunuz ismini söylerken tam telaffuz edemezse veya peltek söylerse sinirlenmeyin, doğrusunu dikte etmeden "Evet, harika söyledin!" diyerek motivasyonunu koruyun. 3. Çocuğun yaşını söylerken parmaklarıyla da kaç yaşında olduğunu (Örn: 3 yaş için 3 parmak) göstermesini destekleyin. 4. Soruları üst üste ve sorgulayıcı bir tonla sormayın, sohbet havasında kalın.
Çocuğunuzun güçlü olduğu kanala göre; eğer sözel olarak kendini ifade etmekte veya isimleri hatırlayıp konuşmakta çekinen bir yapısı varsa, aile bireylerinin parmak kuklalarını yapabilir, oyun esnasında kuklaları konuşturarak ("Merhaba ben anne Ayşe, sen kimsin?") çocuğun oyuna katılımını ve kendini tanıtmasını kolaylaştırabilirsiniz. Otizm spektrumundaki çocuklar için her bireyin fotoğrafının altına isimlerini büyük harflerle yazarak görsel destek sunabilirsiniz. Dil konuşma güçlüğü olan çocukların tek kelimelik veya sesli yanıtlarını (Örn: "Anne" demesini) kabul edip cümleyi siz tamamlayın.
Çocuğunuzun Gelişimini Kapsamlı Değerlendirin
Çocuğunuzun yaş düzeyindeki tüm becerilerini MEB standartlarında erken ön tarama ile test etmek ve kişiye özel BEP programınızı oluşturmak için ücretsiz aracımızı kullanın.
Ücretsiz Ev Programı (BEP) Hazırla