Nesnelere ilişkin karşılaştırma yaparak "daha büyük/uzun/ağır" olan nesneyi ve resmini gösterir.
🎯 Ön Koşul Beceriler
Çocuğunuzun büyüklük ve uzunluk kavramlarını biliyor olması, elleriyle nesneleri kaldırarak kas tonusunu (ağırlık hissini) fark edebilmesidir.
🧸 Gerekli Materyaller
Evde bulunabilir: Biri boş diğeri su dolu iki özdeş plastik şişe, kalın ağır bir kitap ile hafif bir kağıt mendil, uzun ve kısa iki adet çubuk.
📝 Evde Uygulama Adımları
⚠️ Uzman Notu: Dikkat Edilecekler ve Uyarlamalar
1. Kavramların çocuğun zihninde karışmaması için ağırlık çalışmasını ve uzunluk çalışmasını ilk günlerde tamamen farklı zamanlarda, ayrı seanslar olarak yapın. 2. Ağırlık çalışırken zıtlığın çok belirgin olmasına (Örn: pamuk ile taş veya boş şişe ile dolu şişe) dikkat edin. 3. Çocuk "ağır" kelimesini söylerken yüzünü komikçe ekşitmesini teşvik ederek duygu ve fiziksel hissi birleştirin.
Çocuğunuzun güçlü olduğu kanala göre; eğer ağırlık farkını sadece kaldırarak hissetmekte zorlanıyorsa, iki şişeyi de sırayla kendi kucağına veya dizlerinin üzerine koyarak ağırlığın bacaklarına yaptığı baskıyı hissetmesini sağlayabilir, dokunsal ve derin duyu kanalını aktive ederek öğrenmesini kolaylaştırabilirsiniz. Görme yetersizliği olan çocuklar için uzunluk özelliklerini de nesnenin kenarlarını elleriyle baştan sona inceleterek çalışın.
Çocuğunuzun Gelişimini Kapsamlı Değerlendirin
Çocuğunuzun yaş düzeyindeki tüm becerilerini MEB standartlarında erken ön tarama ile test etmek ve kişiye özel BEP programınızı oluşturmak için ücretsiz aracımızı kullanın.
Ücretsiz Ev Programı (BEP) Hazırla