Nesneleri ve resimlerini uzunluk-kısalık yönünden karşılaştırır.

**ADIM 1 – Hazırlık:** Çocuğunuzla masaya oturun. Önüne alt hizaları tamamen eşit olacak şekilde biri uzun biri kısa iki kalem koyun. "Sevgili ailemiz, bugün seninle uzun yollar ve kısa yollar çizeceğiz, bakalım uzun yolu bulabilecek miyiz?" diyerek oyunu başlatın. **ADIM 2 – Model Olun:** Parmağınızı uzun kalemin ucuna koyun ve boydan boya sürterek "Bak bu uzuuun bir kalem, gidiyor gidiyor bitmiyor!" deyin. Sonra kısa kaleme dokunup "Bak bu hemen bitti, bu kısa bir kalem!" diyerek el hareketlerinizle uzunluk ve kısalık kavramına harika bir model olun. **ADIM 3 – Destekli Deneme:** Kalemleri yan yana tutup "Hangisi uzun kalem?" diye sorun. Çocuk yanlış kaleme yönelirse, elini nazikçe alıp uzun kalemin üzerinden kaydırarak "Bak bu yukarıya kadar uzanıyor, bu uzun" diyerek fiziksel ve sözel destekle doğruyu fark ettirin. **ADIM 4 – Bağımsız Deneme:** Önüne bu kez biri uzun biri kısa iki ip koyun. "Bana kısa olan ipi gösterir misin?" deyin. Müdahale etmeden bekleyin. Kısa ipi doğruca gösterdiğinde "Süpersin, bu kısa ip!" diyerek başarısını alkışlayın. **ADIM 5 – Zorluk Artırma:** Günlük hayattaki kıyafet rutinlerini kullanın. Çamaşır katlarken "Bu babanın uzun çorabı, bu senin kısa çorabın" diyerek ya da kışın atkı takarken "Uzun atkıyı boynumuza dolayalım" diyerek kavramı hayatın içine entegre edin. **ADIM 6 – Oyunlaştırın:** İp Yarışı oyunu; masaya biri uzun biri kısa iki farklı renkte şerit ip yapıştırın. Çocuğunuz ve siz oyuncak arabalarınızı bu iplerin üzerinden sürün. "Kiminki daha geç bitti? Uzun yolda gideninki!" diyerek kavramı eğlenceli bir yarışa dönüştürün. Bu çalışmayı günde 5 dakika uygulayabilirsiniz.