Sayısal olarak birbirinden çok farklı iki nesne grubunun azlık ve çokluk durumu sorulduğunda "daha çok" olanı söyler.
🎯 Ön Koşul Beceriler
Çocuğunuzun nesne kümelerine bakabilmesi, çok fazla ve çok az olan durumlar arasındaki belirgin görsel zıtlıkları fark edebilmesidir.
🧸 Gerekli Materyaller
Evde bulunabilir: 10 adet renkli lego bloğu ve 2 adet lego bloğu, veya bir tabakta 8 adet kraker diğer tabakta 1 adet kraker, renkli boncuklar veya cevizler.
📝 Evde Uygulama Adımları
⚠️ Uzman Notu: Dikkat Edilecekler ve Uyarlamalar
1. Az ve çok kavramlarının çocuk tarafından net anlaşılması için başlangıç aşamasında gruplar arasındaki sayısal farkın (Örn: 10'a 2 gibi) çok büyük olmasına kesinlikle dikkat edin. 2. Çocuğun nesneleri tek tek saymasına izin vermeyin; buradaki amaç saymadan, bakış açısıyla miktarı tahmin etmesidir. 3. "Daha çok" kelimesini söylerken ellerinizi iki yana açarak kavramı görselleştirin.
Çocuğunuzun güçlü olduğu kanala göre; eğer sadece bakarak kalabalık olan grubu ayırt etmekte zorlanıyorsa, miktar algısını somutlaştırmak adına daha çok olan nesne grubunu masada daha geniş bir alana yayarak, kapladığı alanın büyüklüğünden (görsel alan ipucundan) yararlanmasını sağlayabilir ve böylece "daha çok" olanı çok daha rahat fark etmesini destekleyebilirsiniz. İşitsel yetersizliği olan çocuklar için çok olan grubu büyük bir renkli kartonun üzerine koyun.
Çocuğunuzun Gelişimini Kapsamlı Değerlendirin
Çocuğunuzun yaş düzeyindeki tüm becerilerini MEB standartlarında erken ön tarama ile test etmek ve kişiye özel BEP programınızı oluşturmak için ücretsiz aracımızı kullanın.
Ücretsiz Ev Programı (BEP) Hazırla