İki nesne grubunu çokluklarına göre eşleştirir.

**ADIM 1 – Hazırlık:** Çocuğunuzla masaya oturun. Masanın sol tarafına 3 adet plastik bardak, sağ tarafına ise 3 adet bardak altlığı koyun. "Sevgili ailemiz, bugün bardaklarımız çok susamış ve kendi altlıklarını arıyorlar, hadi onları evlerine yerleştirelim!" diyerek oyunu başlatın. **ADIM 2 – Model Olun:** Önce siz bir bardağı alıp bir altlığın üzerine koyun. "Bak, bu bardağın altlığı bu. Şimdi sıra sende, her bardağa bir tane altlık koy bakalım" diyerek nesnelerin karşılıklı nasıl eşleşeceğini gösterip mükemmel bir model olun. **ADIM 3 – Destekli Deneme:** Çocuğunuz bardakları altlıkların üzerine yerleştirirken rehberlik edin. Eğer bir altlığa iki bardak koymaya çalışırsa, "Hop, bu bardağın evi burası, her bardağa sadece bir ev!" diyerek elini nazikçe yönlendirin. Tüm bardaklar yerleşince, "Bak, açıkta bardak kaldı mı? Hayır. Altlık kaldı mı? Hayır. Demek ki bardaklar ve altlıklar aynı!" deyin. **ADIM 4 – Bağımsız Deneme:** Malzemeleri değiştirin; önüne bu kez 4 adet oyuncak bebek ve 4 adet şapka koyun. "Her bebeğe bir şapka giydir bakalım" deyin ve hiç müdahale etmeden izleyin. Eşleştirmeyi tamamen bitirdiğinde "Bebekler ve şapkaların sayısı aynı mı?" diye sorun. Bağımsızca "Evet, aynı" dediğinde başarısını coşkuyla tebrik edin. **ADIM 5 – Zorluk Artırma:** Eşitliği bozarak oyunu zorlaştırın. Masaya 3 bardak ama 4 altlık koyun. Çocuğun eşleştirme yaptıktan sonra "Aa, bir tane altlık fazla kaldı, aynı değil!" diyerek aradaki miktar farkını ve açıkta kalan nesneyi fark etmesini sağlayarak mantıksal düşünmesini güçlendirin. **ADIM 6 – Oyunlaştırın:** Çay Saati oyunu; evdeki oyuncak ayıları masaya oturtun. Çocuğunuz her ayının önüne bir tabak ve bir çatal koysun. "Herkesin çatalı var mı? Sayıları eşit mi?" diye sorarak oyunu eğlenceli bir evcilik rutinine dönüştürün. Bu çalışmayı günde 5-10 dakika uygulayabilirsiniz.