En fazla üç nesnenin kaç tane olduğunu nesnelere bakarak saymadan söyler.

**ADIM 1 – Hazırlık:** Çocuğunuzla masaya oturun. Elinizde 3 adet ceviz ve üzerini kapatmak için bir bez bulundurun. "Sevgili ailemiz, bugün seninle sihirli bir şipşak oyunu oynayacağız. Gözlerini açıp kapayacaksın ve masada kaç tane ceviz olduğunu saymadan hemen söyleyeceksin!" deyin. **ADIM 2 – Model Olun:** Önce siz oynayın. Masaya bezin altına gizlice 2 ceviz koyun. Bezi hızla kaldırıp 1 saniye gösterip kapatın. "Şipşak baktım ve saymadan söylüyorum: Burada 2 tane ceviz var!" diyerek nesneleri parmakla tek tek saymadan, bütün halinde tek bakışta algılamaya harika bir model olun. **ADIM 3 – Destekli Deneme:** Bezin altına bu kez 1 ceviz koyun. Bezi kaldırın ve "Şipşak bak bakalım, kaç tane?" diye sorun. Çocuk hemen söyleyemezse, "Bak tek bir tane duruyor, saymadan söyleyelim: Bir!" diyerek görsel kalıbı algılamasına ve sayma alışkanlığını kırıp doğrudan miktarı söylemesine rehberlik edin. **ADIM 4 – Bağımsız Deneme:** Masaya çocuğunuz görmeden hızlıca 3 adet ceviz koyun. Bezi kaldırın ve "Kaç tane?" diye sorun. Parmağını cevizlere dokundurmasına izin vermeden, bakar bakmaz doğrudan "Üç!" diye bağımsızca cevap vermesini izleyin. Doğru bildiğinde "İnanılmaz! Şipşak gözlerin miktarı hemen yakaladı!" diye coşkuyla onaylayın. **ADIM 5 – Zorluk Artırma:** Cevizlerin masadaki dizilim şekillerini değiştirin. 3 nesneyi önce yan yana, sonra üçgen şeklinde dizerek görsel kalıpları çeşitlendirin. Çocuğun nesnelerin duruşu değişse de miktarı saymadan tek bakışta algılama (subitizing) becerisini en üst seviyeye çıkarın. **ADIM 6 – Oyunlaştırın:** Sihirli Kase oyunu; ters çevrilmiş bir kasenin altına 2 adet oyuncak araba saklayın. Kaseyi kaldırıp anında geri kapatın. "Kasede kaç araba gördün? Şipşak söyle!" diyerek oyunu heyecanlı bir gizem aktivitesine dönüştürün. Bu çalışmayı günde 5 dakika neşeyle tekrarlayın.